作者:雷斯林 公众号:为你写一个故事 / raistlin
最近,一个老师让学生玩免作业的小游戏。
小胖抽到的是,怎么都别笑,这样全班就不用写作业。
后一个男生抽到了去逗笑他,全班就不用写作业。
这样的规则下,男孩们都去做自己该做的事。
后一个男孩起身靠了过来,捏着小胖的胳肢窝,挠痒痒。
小胖没笑,满脸和颜。
有挑战性,就有更多同学过来了,他们把冬天凉凉的小手伸进小胖脖子里。
还有很多同学吐舌头,挤白眼,做鬼脸,来逗笑他。
但他表情反而越发凝重了,可能想用严肃来掩盖即将笑崩的危险。
也就是那一刻,世界名画出现了。
背负一切之人在同学们的鬼脸里宠辱不惊。
加点滤镜的话,戏剧冲突意味会更浓。
就这样,带着纯粹的童真,带着游戏的趣味,每个人带流露丰富表情,混搭起来组成自然而欢乐的一幕。
这个视频很快火了,还被新华社转发。
不过,拍视频的老师不知道,几小时后,作品被解读出另外的维度。
作为一个成年人,你会怎么看待这样的场景呢?
你可能说,这不就是期末活跃气氛的小游戏吗。
但也有人觉得,一个老师怎么可以挑动学生对立呢?
这操作有悖师德。
所以他们愤愤不平地指责这样的老师枉为人师。
他们也第一时间找到女老师账号,在评论区讽刺。
以及带着网暴意味的攻击。
但哪怕到这一步,也不是最糟的。因为接下去评论区迎来了一群比黑粉还可怕的人。
他们指出:
“他们是对立的,但他们的目标却又是相同的。”
“他的眼睛盯着唯一的敌人。”
然后想起来那金句:人类不感谢罗辑。
因为小胖帮全部完成了不写作业的任务,但全部同学不仅不感恩,反而排挤、嘲笑他。
为啥不感谢呢,他们解释说这是政治。
你看,小胖和去逗小胖的同学都是英雄,只是选择不同,但掌握权力的是老师可坏了。
权力迷人眼,让她欲罢不能。本来她可以做好事的,却做了最糟糕的选择。
只是这样的解释有点空泛,不够细微。
所以更多网友开始抠细节了。
他们找到三个人,说每个人都代表了一种人;
换个前排后排的视角,又说这里能品出第N层深意。
截图是为了对比,对比是为了突出。
突出小胖不被同学理解的孤勇者的形象,再冠之以“比博燃”了。
又说这一幕堪比达·芬奇的《最后的晚餐》,要向大家强烈暗示有人背叛了大家。
最后重复那个隐射意味很强的观点:
所有好的故事都在讲一个故事。
这样的解读,堪比一两个月前对某部电影的解说。
在这些人看来,什么东西都可以是“为一碟醋,而包一顿饺子”。
只是这次,醋和饺子真存在吗?
有没有产生对立,首先得看学生们有什么反应。
如果他们陷入尔虞我诈的斗争中,那当然是老师使坏了。
但其实小游戏结尾和其他后续短视频里,孩子们都很活泼。
更为关键的是很团结,这样的班级想必比一般的班级氛围好吧。
所以何来矛盾对立之说。
而且,老师的初衷就是不想布置作业,双方无论输赢,结果都一样。
也许有人要说,老师坏心办了好事,她本意是坏的。
实际上,这种“不用写作业,笑了就作废”的挑战很多。
之前这类挑战,往往让两个人零和博弈,全班也只有一人可以免作业。
而这次老师的福利是给全班的,不论什么情况全班都获利。总不能说“好心”是想让全部所有人基本都要写作业吧。
所以这时,又何来老师使坏的情况呢。
事实上,很多解读就是在硬扯。
比如,夸右上角的男孩是冷静的旁观者,说他虽不像小胖一样冲在前面,但也在等待时机再反扑。
其实视频里恰恰相反,他向老师举手示意,是为了凑上去看看小伙伴们在玩什么。
也就是说,他是纯热闹的,最不知道真相的。
我们知道蓝色的窗帘可以解读成忧郁,是因为颜色成见,所以古今中外很多人会这么联想;
但一个众人皆欢的小游戏,却反向解读成挑拨对立,那实在离题万里了。
很多网友审题都没审清楚就过度解读,可见我们的语文阅读理解教育任重道远。
当然,含蓄点评价就是:
“年轻人,你的问题主要在于读书不多,而想得太多。”
过度解读不仅不是就事论事,还是在为自己的误解,寻找更加错误和奇葩的借口。
我想起一部黑色幽默电影。
《疯狂的赛车》里有一个黑帮头目,打算来交货。但这老大总是想多。
第一次交易时,误会黑吃黑报警,结果终止了本来很轻松的交易。可都混道上了,他却不知道黑吃黑是不会报警的。
第二次更绝。
黄渤演的主角,要给师父的骨灰十八相送,送到墓地埋下。结果两人撞上了,黄渤说得很直白,但黑帮老大一直误会。
明明是送骨灰,他以为是高级送毒品方式;
明明可以验验货,他觉得对方是老手,也就信任对方。
想装逼没装成,把真钱送错人了,也没拿到货。
最后打车被出租车司机点醒了,他还怪别人:“本地的帮会太没礼貌了。”
事实上这场交易跟本地帮会无关,跟对方专不专业没关。
对了,他坐船来之前就因为猜忌过度,误杀了船长等人,还怪下属阿杰太冲动了。
完全是自己想多了想偏了,把简单的事往复杂了看。
每次觉得别人要害自己,还每次都猜错对方的心思,将这种黑色幽默展开来解读,你会发现更多现实意味。
阴谋论遍布,确实可能波及无辜,但却屡试不爽。
原因很简单,阴谋论可以让头脑简单的人觉得自己头脑不简单。
所以你不需要客观真相,你需要的是暴论;你不需要让更多人认可,只需要让一部分人上头。
粗糙就完了。
但我们好像向来享受过度解读带来的快感。
只要大笔一挥,就能来段万字解读:你真的看懂《小猪佩奇》了吗?
不少博主眼里,这部作品是近二十年来最好的权谋动漫,其深度远不是《纸牌屋》《甄嬛传》所能比的。
因为里面乔治装孙子的智慧堪比司马懿。
同样,《宝宝巴士》论隐喻和讽刺,就连《大明王朝1566》都甘拜下风。
光是里面自己会上厕所的情节,就被解读出了半部现代发展史。
除了能当茶余饭后的吹牛谈资外,这些解读没什么可取之处。
事实上,大胆假设、小心求证的解读基于的是有迹可循,而不是读的与原作有别。
更不是为了显得只有自己清醒,就去生造一个观点。
并在最后努力颠覆一切认知:
最无辜的人被解读成最腹黑的人;
做最多次好事的人被解读成最口蜜腹剑的人;
最坦诚的人被解读成最会卧薪尝胆的人;
……
好像一个人做什么都为了权力。
看似寻找真相,实则容易迷失自我。
但这些网友从来不在乎,只觉得:
上头就完了。